Ondanks de staking kwamen afgelopen vrijdag 80 U-Talent leerlingen naar de universiteit om te luisteren naar presentaties over stamcelonderzoek. Dit in het kader van de eerste Nederlandse editie van de UniStem Day: een Europees initiatief om stamcelonderzoek onder de aandacht te brengen bij jongeren. “Wow, dat dit kan!”, aldus een leerling van het Openbaar Lyceum…

“Schrijven met je brein”, “Vergeten moleculen”, “Nanokristallen voor nieuwe tv-schermen”; zomaar wat onderwerpen die in januari de revue passeerden tijdens de thesissymposia van leerlingen van onze U-Talent Academy. Op enthousiaste wijze vertelden de 46 groepjes met leerlingen uit 6 vwo over hun thesis en lieten daarmee zien dat dit onderzoek één van de meest leerzame…

Hoe zorgt een leraar ervoor dat het werkgeheugen van leerlingen niet overbelast raakt? En hoe geeft een docent goede feedback? Deze en andere onderwijsvraagstukken worden beantwoord in Op de schouders van reuzen, een boek dat 24 wetenschappelijke kernartikelen uit de cognitieve en onderwijswetenschappen vertaalt naar de dagelijkse lespraktijk. Het boek is geschreven door UU-Onderwijswetenschappers Luce Claessens en Steven…

Op vrijdag 5 april 2019 organiseren de Reizende DNA-labs en ABE Nederland voor de zesde keer een landelijke DNA-Lab dag in het Science Centre te Delft. Naast kennismaken met de Reizende DNA-labs, kun je kiezen uit een ruim aanbod van praktische workshops en lezingen, o.a. op het gebied van genetische modificatie. Keynote speaker is Marc…

Een student Bio Inspired Innovation, Matthijs Roobeek, is op zoek naar enthousiaste biologiedocenten en klassen die geïnteresseerd zijn en de ruimte hebben om een nieuw ontwikkelde lesmodule over biomimicry uit te testen. Matthijs doet onderzoek naar de rol van biomimicry in het onderwijs. Biomimicry is een nieuw vakgebied gericht op het ‘leren van de natuur’ (voor meer…

Eind januari gingen zo’n twintig leerlingen aan de slag met quantumexperimenten tijdens de masterclass ‘Verken de quantumwereld’. Dries van Oosten en Peter van Capel, docenten aan het Departement Natuurkunde van de UU, begeleidden deze masterclass. We stelden Dries en Peter een aantal vragen over hun ervaringen met deze masterclass. De masterclass startte met een lezing…

In het afgelopen najaar zijn de U-Talent leerlingen uit 5 vwo aan de slag gegaan met een tweedaagse module over de Arduino. Na een korte introductie mochten de leerlingen zelf aan de slag gaan met het ontwerpen van een eigen project en het schrijven van de bijbehorende code. Daarbij hielpen de leerlingen elkaar door middel…

De U-Talent cijfers van schooljaar 2017-2018 zijn bekend. We zien een toename in partnerscholen (44), waarvan 28 Ambitiescholen en 16 Connectiescholen. Het aantal deelnemende vwo-leerlingen is gestegen naar 1407 in 2017-2018. Dit komt onder andere door de nieuwe alfa/gamma masterclasses, maar ook de bètamasterclasses laten een goede groei zien. Het aantal havo-leerlingen is maar liefst…

Voor het U-Talent brugklasprogramma Plastic soep kwamen maar liefst 450 brugklassers naar de Universiteit Utrecht voor een praktische campusdag. De leerlingen deden onderzoek naar de plastic soep en dachten mee over een oplossing. De Plastic soep campusdagen werden gegeven in december 2018 en januari 2019. Op 22 januari begon de dag met een lezing van…

Als docent is het mogelijk om onderzoek te doen naast je lesgevende taak. Wil je hulp bij het opzetten en schrijven van je onderzoeksvoorstel? Docenten van U-Talent partnerscholen kunnen als ze dat willen in overleg met U-Talent ondersteuning vragen bij het indienen van een aanvraag. Een academische master is noodzakelijk. Hiervoor kun je contact opnemen met…