FI ontwikkelt nieuw lesmateriaal voor statistiekonderwijs

Het is een belangrijk onderdeel van veel bachelor-opleidingen aan de universiteit: statistiekonderwijs. Het is vaak een struikelblok, omdat studenten niet altijd een sterk wiskundige achtergrond hebben en het tempo hoog ligt.

Om de studenten te helpen heeft het Freudenthal Instituut in het project “Open en gepersonaliseerd statistiekonderwijs” acht online introductiemodules statistiek ontwikkelt. In de modules wordt theorie afgewisseld met verwerkingsopgaven en krijgen studenten direct feedback op hun antwoorden. Na het werken met de introductiemodules kunnen studenten een overzicht van hun prestaties bekijken, waarin per onderwerp een prestatiescore wordt gegeven. Vervolgens is een verzameling oefenopgaven ontwikkeld, waaruit studenten opgaven kunnen selecteren over onderwerpen waarvoor hun prestatiescores laag zijn. Het lesmateriaal en de modules zijn hier te vinden.

De ontwikkeling van dit materiaal heeft plaatsgevonden binnen twee projecten die zijn gesteund door het Utrechts Stimuleringsfonds Onderwijs; het eerste universiteitsbreed en het tweede binnen de Faculteit Bètawetenschappen. De eindrapportage van het tweede project en meer informatie is te vinden op http://www.uu.nl/onderwijs/open-en-gepersonaliseerd-statistiekonderwijs/.