Wat weet ik nog van kwantumfysica? Wat moeten mijn leerlingen kennen en kunnen? Hoe leg ik dat uit? Kwantumfysica is een nieuw, verplicht, examenonderwerp. Voor veel docenten is dit een onderwerp wat flink is weggezakt en waar ze nog nooit les in hebben gegeven. U-Talent biedt daarom een cursus op het gebied van kwantumfysica aan. Tijdens…

Wat weet ik (nog) van elementaire deeltjes? Wat moeten mijn leerlingen kennen en kunnen? Hoe leg ik dat uit? Elementaire deeltjes is een keuze-onderwerp in de examens vanaf 2016. Voor veel docenten is dit een onderwerp dat in de opleiding niet aan bod is gekomen of dat inmiddels flink is weggezakt. Er zullen weinig docenten…

Deze nascholing is bedoeld voor docenten die op hun school (meer) lijn in hun NLT-programma aan willen brengen. Ook TOA’s, schoolleiders of anderen die op school een rol spelen bij het samenstellen van het NLT-programma behoren tot de doelgroep. In de nascholing: krijg je zicht op het hoe en waarom van leerlijnen onderzoek je voorbeelden…

In het nieuwe examenprogramma van wiskunde C voor het vwo dat in september 2015 van start gaat, doen twee nieuwe domeinen hun intrede: het domein Logisch redeneren en het domein Vorm en ruimte.

In het nieuwe examenprogramma van wiskunde C voor het vwo dat in september 2015 van start is gegaan, doen twee nieuwe domeinen hun intrede: het domein Logisch redeneren en het domein Vorm en ruimte. Vertrekkend vanuit de onderwerpen die in het eerste domein aan bod komen, gaan we in deze workshop verdiepend in op de…

Wiskundige Denkactiviteiten (WDA) vormen een belangrijk element in de nieuwe examenprogramma’s wiskunde voor havo en vwo die in 2015 in klas 4 ingegaan zijn. In de onderbouw moet op deze ontwikkeling worden geanticipeerd. Daarom richt deze cursus zich op docenten van zowel onderbouw als tweede fase van havo en vwo. In deze cursus gaan we…

Heeft u wel eens het gevoel dat uw kennis over de ontwikkelingen in het onderzoeksveld niet meer actueel is nu u een aantal jaar voor de klas staat? Heeft u wel eens behoefte om, naast het lesgeven, weer eens geïnspireerd te worden door nieuwe kennis uit uw vakgebied? De seminarreeks “Grenzen aan de Chemie” biedt…

Wat je eet moet veilig zijn, je wilt er niet ziek van worden. Als er teveel bacteriën in zitten kun je ziek worden. Hoeveel is dat eigenlijk: te veel bacteriën? Welk type bacteriën bevat je voedsel? Wordt je van alle soorten bacteriën ziek? Het voedsel wordt veilig, hygiënisch gemaakt. Maar zitten er dan helemaal geen…